Las nuevas infraestructuras, ubicadas en las provincias Monseñor Nouel y San Cristóbal, cuentan con espacios académicos, deportivos y recreativos. El Ministerio de Educación destaca la necesidad de convertir estas inversiones en mejores resultados de aprendizaje.
Santo Domingo, RD. – El presidente Luis Abinader encabezó el pasado domingo 8 de noviembre la inauguración de dos centros educativos en Bonao y Villa Altagracia, con una capacidad conjunta para recibir a más de 1,700 estudiantes y ampliar la disponibilidad de espacios escolares en ambas comunidades.
Las obras corresponden al Centro Educativo Profesora Jacqueline Lima, ubicado en la comunidad de Prosperidad, provincia Monseñor Nouel, y la Escuela Básica Urania Montás, en Villa Altagracia, provincia San Cristóbal. Entre ambas instalaciones suman 53 aulas, además de áreas administrativas, recreativas y deportivas destinadas al desarrollo de las actividades escolares.
Los proyectos fueron ejecutados a través de la Dirección de Infraestructura Escolar del Ministerio de Educación, encabezada por Roberto Herrera, como parte de las acciones gubernamentales orientadas a mejorar las condiciones físicas de los planteles públicos.
Nueva escuela en Bonao beneficiará a más de 800 estudiantes
El Centro Educativo Profesora Jacqueline Lima dispone de 26 aulas y tiene capacidad para atender a más de 800 alumnos de la comunidad de Prosperidad y sectores cercanos.
La infraestructura incluye comedor escolar, cancha deportiva con gradas, áreas exteriores y espacios acondicionados para facilitar el desarrollo de las jornadas académicas y las actividades de recreación.
También cuenta con servicios sanitarios, sistemas de ventilación, ventanas protegidas, parqueos, áreas verdes y verja perimetral, elementos destinados a proporcionar condiciones adecuadas de seguridad y comodidad para estudiantes, docentes y personal administrativo.
Durante la ceremonia, Oseías Hernández de la Cruz, estudiante de segundo grado de primaria, expresó su agradecimiento por la entrega del plantel y destacó la importancia de contar con espacios donde los niños puedan aprender, compartir y desarrollar sus capacidades.
La apertura del centro permitirá ampliar las oportunidades de acceso a instalaciones educativas en esta localidad de Monseñor Nouel.
Villa Altagracia recibe escuela construida con inversión superior a RD$221 millones
En Villa Altagracia, el mandatario entregó la Escuela Básica Urania Montás, cuya construcción representó una inversión de RD$221,879,062.39.
El centro dispone de 27 aulas, distribuidas en 24 espacios de enseñanza regular y tres destinados al nivel inicial, con capacidad para aproximadamente 900 estudiantes.
Aunque su infraestructura permite recibir esa cantidad de alumnos, actualmente registra una matrícula de 553 estudiantes, de los cuales 45 pertenecen al nivel inicial y 508 al primario.
Entre sus instalaciones se encuentran una biblioteca, salón multiusos, enfermería, oficinas administrativas, sala de profesores y departamento de orientación, así como áreas para el personal de apoyo.
La escuela también dispone de cocina, comedor, cancha deportiva, juegos infantiles, plaza cívica, áreas verdes y estacionamientos.
Estos espacios permitirán desarrollar actividades académicas, culturales y deportivas dentro del mismo recinto, además de ofrecer condiciones para el acompañamiento de los estudiantes durante su formación.
Ministerio de Educación plantea que las nuevas escuelas deben mejorar el rendimiento académico
Durante las actividades, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó que la construcción de planteles escolares constituye una parte del proceso de fortalecimiento del sistema educativo, pero insistió en que las inversiones deben reflejarse en mejores resultados de aprendizaje.
El funcionario explicó que el Ministerio trabaja en el aprovechamiento efectivo del tiempo de clases, el acompañamiento a los docentes y la identificación temprana de estudiantes que necesitan apoyo adicional.
Entre las competencias consideradas prioritarias mencionó la comprensión lectora, el razonamiento matemático, la capacidad de expresar ideas, la resolución de problemas y el desarrollo de habilidades para la convivencia.
De Camps sostuvo que disponer de instalaciones adecuadas facilita la enseñanza, aunque los resultados también dependen de la calidad de las prácticas pedagógicas y del seguimiento individual de los alumnos.
Asimismo, reconoció la responsabilidad de los maestros y equipos directivos en la organización de los procesos educativos y exhortó a las familias a mantener una participación activa en la formación de sus hijos.
Comunidad educativa destaca importancia de las nuevas instalaciones
En la inauguración de la Escuela Básica Urania Montás, la estudiante Yamilet del Rosario Castillo, de sexto grado de primaria, manifestó su satisfacción por recibir un plantel con mejores condiciones para continuar sus estudios.
Durante su intervención, llamó a sus compañeros a preservar las instalaciones y aprovechar las oportunidades de aprendizaje que ofrece el nuevo centro.
Por su parte, el sacerdote José Alfredo Rodríguez, párroco de la iglesia Nuestra Señora de la Altagracia, resaltó la importancia de invertir en educación como una herramienta para el desarrollo de las futuras generaciones.
El religioso también aprovechó su participación para transmitir algunas inquietudes de la comunidad y expresar su deseo de que proyectos similares continúen ejecutándose en otras localidades del país.
Ampliación de la infraestructura escolar
Con la entrega de estos dos planteles, el Gobierno incorpora nuevos espacios a la infraestructura educativa pública de Monseñor Nouel y San Cristóbal, aumentando la capacidad disponible para estudiantes de los niveles inicial y primario.
Las inauguraciones se producen en medio de los esfuerzos institucionales por mejorar las condiciones en que se desarrolla la enseñanza, tanto mediante la construcción de centros como a través del fortalecimiento de los procesos pedagógicos.
El desafío señalado por las autoridades educativas será garantizar que estas instalaciones se traduzcan en avances concretos en el aprendizaje, la permanencia escolar y el desarrollo académico de los estudiantes.
En los actos participaron autoridades provinciales, municipales y educativas, así como docentes, estudiantes y representantes de las comunidades beneficiadas.
