La iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación busca promover un manejo responsable y pedagógico de la tecnología en las aulas
La propuesta del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, orientada a regular el uso de dispositivos móviles en los centros educativos, ha recibido un amplio respaldo por parte de docentes, directores y padres de familia, consolidando un consenso nacional sobre la necesidad de un entorno escolar más enfocado en el aprendizaje.
Resultados de recientes estudios y consultas indican una disposición mayoritaria hacia la implementación de medidas que normen el uso de celulares, sin anular su potencial como herramienta educativa. El objetivo central es mitigar riesgos identificados por los propios actores del sistema, tales como la distracción en clases, dificultades de atención, el ciberacoso y el acceso a contenidos inapropiados.
La propuesta, que ya ha sido presentada ante el Consejo Nacional de Educación, plantea soluciones prácticas que incluyen el establecimiento de horarios específicos, limitaciones de uso durante las horas lectivas y un refuerzo en la supervisión docente y familiar.
Por su parte, directores y maestros han manifestado su disposición para liderar este proceso de integración tecnológica bajo reglas claras, asegurando que la tecnología contribuya de manera efectiva al desarrollo académico. El Ministerio de Educación subrayó que este proceso de consulta permanece abierto para recibir recomendaciones que enriquezcan la normativa final.
Esta iniciativa forma parte de la estrategia de transformación educativa del Gobierno, orientada a reducir brechas digitales y elevar la calidad de la enseñanza mediante un uso intencional y responsable de las herramientas tecnológicas en el sistema público preuniversitario.
