A través del programa “Cultura, identidad y ciudadanía”, el Minerd integra el currículo educativo con las efemérides nacionales para fomentar valores democráticos en las aulas.
Santo Domingo, RD | Lunes 23 de febrero de 2026. – El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) ha puesto en marcha una robusta agenda pedagógica y comunitaria con motivo del Trimestre Patrio. Esta iniciativa, que involucra a toda la comunidad educativa nacional, tiene como objetivo central robustecer el sentido de pertenencia y el conocimiento histórico en los estudiantes de los niveles inicial, primario y secundario.
La estrategia es impulsada por el ministro Luis Miguel De Camps a través de su Hoja de Ruta institucional. Bajo el programa “Cultura, identidad y ciudadanía”, los centros educativos públicos han transformado sus espacios en escenarios de aprendizaje activo, donde el análisis reflexivo de los símbolos patrios y el estudio de las gestas independentistas se conectan con el desarrollo de competencias cívicas y éticas.
Un enfoque pedagógico dinámico y participativo
El plan, bajo la coordinación del Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos, otorga el protagonismo a los alumnos mediante el uso de herramientas modernas y artísticas. Entre las actividades destacan la producción de cápsulas audiovisuales sobre héroes locales, debates guiados, concursos de poesía y la creación de proyectos de investigación titulados “Mi comunidad en la historia”, que permiten a los jóvenes identificar el impacto de sus propias localidades en la soberanía nacional.
Durante el mes de enero, las aulas se enfocaron en la figura de Juan Pablo Duarte y el análisis crítico del Manifiesto del 16 de enero de 1844. Una de las acciones más simbólicas fue el encuentro liderado por el ministro De Camps en San Pedro de Macorís, donde se activó la misión del voluntariado estudiantil “Agentes al 100”, orientada a promover la conciencia cívica y el compromiso social entre los jóvenes.
Proyección comunitaria y memoria histórica
Para el mes de febrero, la programación se centra en el natalicio de Ramón Matías Mella y el aniversario de la Independencia Nacional, mientras que en marzo se conmemorarán las batallas del 19 de Marzo en Azua y el 30 de Marzo en Santiago.
Más allá de los muros escolares, el Minerd ha diseñado intervenciones en espacios públicos, incluyendo presentaciones artísticas e intercambios de libros en estaciones del Metro de Santo Domingo. Con estas acciones, los estudiantes se convierten en multiplicadores de los valores de libertad y responsabilidad ciudadana, vinculando la formación académica con la convivencia social. La agenda concluye con actos protocolares y ofrendas florales en el Altar de la Patria, reafirmando el respeto de las nuevas generaciones hacia los fundadores de la República.
