Más de 1,600 técnicos evaluarán la práctica pedagógica de 78,000 maestros
La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación de Desempeño Docente anunció el inicio formal de la fase de observación de clases este martes 5 de mayo, marcando un paso fundamental en el diagnóstico de la calidad educativa a nivel nacional. Esta etapa permitirá analizar el ejercicio profesional de unos 78,000 docentes del sistema público en su entorno habitual de trabajo, con el fin de medir la efectividad de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Para la ejecución de esta labor, se ha desplegado un cuerpo técnico compuesto por más de 1,600 pares evaluadores. Este personal fue seleccionado bajo estrictos criterios de experiencia y sometido a un entrenamiento especializado para garantizar que la recolección de evidencias sobre planificación e interacción pedagógica se realice con el rigor técnico necesario.
La Comisión aclaró que los evaluadores actuarán como observadores externos sin interferir en el desarrollo de las lecciones, empleando herramientas estandarizadas que aseguran la objetividad y transparencia de los resultados obtenidos.
Sobre el proceso de preparación, el organismo evaluador destacó:
“La fase de observación de clases consiste en la evaluación directa de la práctica docente en el aula, mediante la recopilación de evidencias objetivas sobre la planificación, el desarrollo de la enseñanza y la interacción pedagógica en condiciones habituales”.
El Ministerio de Educación enfatizó que todos los técnicos involucrados han suscrito acuerdos de confidencialidad y ética profesional, advirtiendo que cualquier falta a estas responsabilidades conllevará sanciones administrativas. Esta iniciativa forma parte de la estrategia estatal para fortalecer el sistema educativo dominicano, priorizando la mejora continua del desempeño del magisterio nacional.
